洪家镇初级中学深入践行“健康第一”教育理念,积极构建“3+1+1”体育育人体系,通过“基础课程+体能训练+专项拓展”,全力推进学生体质强健计划。学校以系统化的体育活动设计,确保学生每日综合锻炼时长突破120分钟,让运动成为校园最美成长底色。
学校全面升级体育课程结构,在原有每周3节体育课基础上,增设1节体能训练课与1节专项技能课。体能课聚焦核心能力提升,设置短跑、长跑、立定跳远、蛙跳、掷实心球等多项基础训练;专项技能课开设篮球、足球、乒乓球、羽毛球及武术、跳绳等特色项目,由专业教师分层次指导,确保每位学生至少熟练掌握1项运动技能。课间活动时间调整为15分钟,配套设置“微运动挑战角”,配置握力器、跳绳等便携器械,让碎片时间为运动增量。
分层设计 打造活力课间矩阵
每日30分钟大课间实施“分级训练”方案:七八年级采取广播体操与韵律操相结合的方式开展训练,放松身心,调节情绪;九年级实施体育学业水平测试专项突破训练,针对性提升体育核心素养。同时,学校增设护眼运动时段,将眼保健操训练嵌入活动流程,构筑近视防控新防线。
专业培育 构建成长生态圈
学校建立“基础+兴趣+特长”三级培养机制:基础层面确保全员掌握运动安全知识及基本技能;兴趣层面开设多个体育社团,实施专项训练;特长层面组建校运动队,提升学生竞技技能。令人欣喜的是,学生体质的增强带动着学习效率和抗压能力的显著提升,“运动社交”已成为校园新风尚。三级培养机制以体育智、以体育心,为学生的成长搭建起多元发展的立交桥。



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